Наука, образование

Высшая научная квалификация.

Высшая научная квалификация.

Ежемесячная стимулирующая надбавка (от производительности труда).
Разовая материальная помощь молодым специалистам в размере до 50 000 рублей и ежемесячная доплата в размере 2 000 рублей. 

Сменный график работы.

1. Взаимодействие с образовательными организациями по вопросам методического обеспечения организации сопровождения инвалидов и лиц с ОВЗ в процессе получения ими профессионального образования.
2. Участие в разработке методических рекомендаций по реализации образовательных программдля обучающихся с инвалидностью.
3. Участие в разработке и реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников. 

0,75 ставки.

Рассмотрим студентов последних курсов обучения.
Стимулирующие выплаты. 

Высшая научная квалификация.

Высшее или среднее профессиональное педагогическое образование (педагог-организатор, специалист по спортивно-массовой работе, тренер и др.), без предъявления требований к стажу работы.
Высокая работоспособность.
Ответственность.
Умение работать в режиме многозадачности.
Готовность к командировкам.

Возможность карьерного роста.

Организация и проведение региональных конкурсов и соревнований, включенных в региональный календарный плана физкультурных и спортивных мероприятий, среди студенческих и школьных спортивных клубов, по видам спорта.
Организация и проведение мониторинга (рейтинга) деятельности студенческих и школьных спортивных клубов.
Работа с отчетной документацией.
Реализация областного проекта "Тренер-общественник".
Координация деятельности ответственных специалистов за спортивное направление с тренерами-преподавателями в муниципалитетах. 

Высшее педагогическое образование.
Опыт работы на руководящей должности.
Управленческие навыки.
Стаж педагогической работы не менее 5-ти лет. 

Осуществлять общую координацию работы подготовительных курсов, приемной комиссии, экзаменационных и апелляционных комиссий.
Обеспечивать соблюдение при поступлении граждан на обучение в Университетский комплекс Правил приема, Положения о приемной комиссии и других локально-нормативных актов по формированию контингента студентов.
Обеспечивать выполнение установленных контрольных цифр приема
Разрабатывать текущие и перспективные планы работы (планы отдела, профориентационной и агитационной работы, план-график Дней открытых дверей и др.).
Готовить проекты планов приема студентов для обучения. 

Выполнения обязанностей отдела кадров в учебной части.

Высшее профессиональное или среднее профессиональное образование в области, соответствующей предмету, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности.
Опыт работы желателен.
Отсутствие судимости. 

Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки.
Отсутствие судимости. 

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в Учреждении.
Способствует гармонизации социальной сферы Учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.
Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного).
Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам Учреждения, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.
Проводит психологическую диагностику;
Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.
Ведет документацию по установленной форме, используя ее по назначению. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности Учреждения с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.
Определяет у обучающихся, воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.
Консультирует работников Учреждения по вопросам развития обучающихся, воспитанников, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности обучающихся, воспитанников, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).
Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. 

Знание содержания учебных программ начального общего образования, методики преподавания в начальной школе, коммуникабельность, дисциплинированность, пунктуальность, владение ПК, владение технологиями дистанционного обучения. 

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной.
Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе.
Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования.
Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек.
Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника.
Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек.
Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе. 

-Справка об отсутствии судимости.

- высшее образование
- ответственность 

- график работы: 5х2
- полный соц. пакет 

- психодиагностические обследования сотрудников и спецконтингента 

Справка об отсутствии судимости.

Высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы. 

-Справка об отсутствии судимости.

Высшая научная квалификация.

Участвует в разработке и реализации целевых программ по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.Осуществляет организационно-методическое обеспечение и координацию деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних образовательных учреждений Кетовского района.Оказывает содействие детским и молодежным общественным объединениям, социальным учреждениям, фондам и иным учреждениям и организациям, деятельность которых связана с осуществлением мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.Проводит профилактическую работу с группами социального риска среди молодежи и подростков, обобщает и внедряет эффективный опыт по предотвращению асоциального поведения подростков и молодежи.Организует взаимодействие детских и молодежных общественных организации. 

-Справка об отсутствии судимости.

Наличие справки об отсутствии судимости на момент приема на работу. 

Осуществляет дополнительное образование учащихся.
Использует педагогические формы, средства и методы работы исходя из психологопедагогических и физических особенностей детей, используя современные образовательные технологии.
Выявляет творческие способности у учащихся, способствует их развитию.
Организует участие в массовых мероприятиях.
Ведет необходимую документацию, в том числе в электронном виде.
Осуществляет педагогическую, методическую, организационную работу.
Обеспечивает соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности.

Обучение труду (технологии) мальчиков 5-9 класс.